组词怎么造句
1、组词造句一年级最简单的 人小人、人口、大人大人：爸爸是大人。 口（开口）（人口）（出口）（路口）（门口）门口：门口有一只猫。 八（八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。 目（目标）（耳目）（目光）目光：妈妈的目光投向远方。
2、采茶姑娘迎朝霞，踏着晨雾，三五成群结伴走向茶园。孩子们迎阳光，踏着晨露，一起结伴向美好的明天走去。迎着拂面而来的春风，踏着走道在绿油油的草地上，走到了外婆家。迎着黎明的曙光，踏着光明，坚定和希望，走到梦想的天空。
3、组词造句子如下：人山人海的草痴们快速的跑掉，还有的草痴不知道跑到哪里的去，都东碰西撞了。三叔没办法，在医院里东碰西撞找不见院长，又怕猪娃的病再犯了，就抱上猪娃跪在门诊楼道里，见医生过来就拉住哀求让他娃住院，但无人敢表态。
4、组词造句如下：组词：带头、带鱼、海带、飘带、皮带、热带、带领、韧带、绶带、沾亲带故、安全带、月经带、拖带、带宽、吊带、帮带、附带、带累、顺带、映带。班级干部应该是为同学们起带头作用的先锋。班干部要处处起模范带头作用。班会上小兵带头讲出自己的缺点和不足，一点都不避讳。
5、天空造句如下：天空就像蔚蓝色的大海，一碧千里，接着从远处漂来几朵白云彩在空中，蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云彩，煞是好看极了。我爱天空。万里无云时的天空，纷飞飘雪时的天空，漫步时抬头望见的天空，独坐时斜视窗外的天空它那样遥远而又真实的存在，在我的心中，变幻着缤纷的色彩。
组词造句
组词造句一年级最简单的 人小人、人口、大人大人：爸爸是大人。 口（开口）（人口）（出口）（路口）（门口）门口：门口有一只猫。 八（八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。 目（目标）（耳目）（目光）目光：妈妈的目光投向远方。
句的组词有：绝句、句子、章句、句型、佳句、名句、句群、句法、句读、炼句、文句、破句、集句、复句、例句、分句、俳句、成句、断句、句点、词句、单句、联句、警句、语句、病句、字句、句式、诗句、句限、句屦、句萌、镂句、偻句、句注、淡句、句逗、笔句、迭句。绝句。
组词：小蝌蚪找妈妈：两个、两人、就是、就好、哪儿、哪里、宽广、宽大、头顶、顶上、眼睛、画龙点睛、肚子、肚皮、小孩、孩子、跳高、跳远。我是什么：变化、变大、北极、极光、一片、片刻、傍晚、依傍、大海、海水、洋气、洋人、作业、作为、坏人、好坏、还给、不给、皮带、带头。
这里的农民，仍旧是日出而作，日落而息，家家如此，年年如此。自从通了火车，小镇的变化真是日新月异。这些天骄阳似火，要是偶尔有一阵微风吹来，那真是一种享受了，组词。
组词：屋顶、头顶、顶天立地、顶梁柱、醍醐灌顶、峰顶、到顶、压顶、顶命、歇顶、顶罪、顶岗、顶数、极顶、顶班、顶嘴、顶点、绝顶、顶尖、顶替、灭顶之灾、冒名顶替、山顶、顶盘、顶棚、顶珠、顶门儿、拿大顶、顶缸、顶事、顶板、顶头上司、泰山压顶。
组词造句子如下：人山人海的草痴们快速的跑掉，还有的草痴不知道跑到哪里的去，都东碰西撞了。三叔没办法，在医院里东碰西撞找不见院长，又怕猪娃的病再犯了，就抱上猪娃跪在门诊楼道里，见医生过来就拉住哀求让他娃住院，但无人敢表态。
二年级组词造句
1、二年级组词造句如下：组词：小蝌蚪找妈妈：两个、两人、就是、就好、哪儿、哪里、宽广、宽大、头顶、顶上、眼睛、画龙点睛、肚子、肚皮、小孩、孩子、跳高、跳远。
2、句的组词：造句、句子、句号、绝句、一字一句。组词解释 造句[zào jù] 用词语组织句子。句子[jù zi] 由单词或复词联缀而成，表示完整意义的独立语言单位，必须有代表人、事或物的主语，并有说明主语的谓语，如「鸟飞」、「孔子是圣人」。
3、二年级上册语文生字组词造句如下：生字组词造句 忘：难忘、忘记、遗忘。那年的泼水节令人难忘。泼：泼水、活泼。妹妹是个活泼的人。度：季度、度数、温度。这酒度数很高。龙：龙船、龙灯、龙舟。一条龙船驶过江面。炮：花炮、礼炮、放炮、鞭炮。一串串花炮升上天空。
4、组词造句如下：清晨的三亚湾是那么的美丽迷人，椰树也显得异常的挺拔、伟岸，与周边的蓝天、碧海、银滩组成一幅迷人画面。这世界上纷繁复杂的情感就是如此微妙，血脉相连的人在互相伤害，没有关系的陌生人却组成家庭，相互取暖。
5、带组词造句二年级如下：组词：带头、带鱼、海带、飘带、皮带、热带、带领、韧带、绶带、沾亲带故、安全带、月经带、拖带、带宽、吊带、帮带、附带、带累、顺带、映带。班级干部应该是为同学们起带头作用的先锋。班干部要处处起模范带头作用。
6、做的组词如下：做戏、做活、做答、做你、做作、做了、做媒、做牛、做主、做声、做猜、做东、做秀、做法、做多、做的、做细、做足、做上、做派、做得、做伴、做个、做些、做寿、做头、做人、做题、做保、做为、做庄、做饭、做账、做忌、做空、做操、做对、做成、做大、做诗。
用词组词并造句一年级
1、他写的歌词往往押韵动听，用词十分精准。我们在翻译英文的时候，需要注意用词的准确性和语境。他的用词总是很独特，让人印象深刻。
2、词不达意cí bù dá yì：达：表达。言辞不能确切地表达要说的意思。也作“辞不达意”。义正词严yì zhèng cí yán：理由正确、语言严正有力。［近］理直气壮。［反］理屈词穷。词藻cí zǎo：辞藻，诗文中蓄意加工的华丽辞语。
3、词的造句 虽然卓航并没有像猝不及防的掉入某个深坑一样，掉入这个同样深邃的眼神里，但他还是发生了片刻的迷眩，差点忘了词儿。厌倦是一个挺上劲的词儿，它说明我们不安于现状，还有追求，还有梦想，想过更好的生活。
4、以下是用“词”字组词并造句的例子：词语：这个词语是什么意思？词汇：他的词汇量很大，能够流利地用英语交流。词组：这个词组是什么意思？歌词：这首歌的歌词很有意思，我很喜欢听。词义：这个词在不同的语境下有不同的意义。知识扩展：词是一种非常流行的文学形式，特别是在古代中国。
小学生如何学会运用组词造句呢?
阅读：鼓励孩子多读书，尤其是适合他们年龄的图书。通过阅读，他们可以学到更多的词汇和语法结构，从而提高组词造句的能力。朗读：让孩子每天朗读一些课文或者故事，这样可以帮助他们熟悉句子结构，提高语言组织能力。词语接龙：和孩子一起玩词语接龙游戏，让他们学会运用不同的词语组合成句子。
联想法：此法是基于工具法上，结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。例如：小学生今天学到了一个“像”字，通过课本或词典、辅导书知道能组词为：好像、就像等。结合生活中的例子，渐渐地，他就学会运用组词造句了： “像”组词：好像好像造句：她考试没考好，回去怕妈妈骂，急的好像都哭了。
采茶姑娘迎朝霞，踏着晨雾，三五成群结伴走向茶园。孩子们迎阳光，踏着晨露，一起结伴向美好的明天走去。迎着拂面而来的春风，踏着走道在绿油油的草地上，走到了外婆家。迎着黎明的曙光，踏着光明，坚定和希望，走到梦想的天空。